Contamos con salas de 2, 3, 4 y 5 años turno mañana y turno tarde. Las mismas están diseñadas para preservar la seguridad y fomentar el aprendizaje a través del juego.
Horario diario de 4 hs.
Docentes por sala:
- 1 docente coordinador
- 1 docente auxiliar
Horario:
Turno Mañana de 8.15 hs. a 12.15hs
Turno Tarde de 13.15 hs. a 17.15hs
Desde el marco normativo, se desarrollan las áreas prescriptas en el Diseño Curricular del Primer ciclo del nivel inicial, jardín maternal vigente.
Además, desde el proyecto Educativo Institucional se incluyen las siguientes áreas.
Profesores Especializados:
*Educación Física (2 módulos semanales)
*Música (2 módulos semanales)
Horario diario de 4 horas 30 minutos. (con extensión horaria)
Docentes por sala:
- 1 docente coordinadora.
- Una preceptora común para las tres salas (priorizando sala de 3años).
Horario:
Turno Mañana de 8hs. a 12.25hs.
Turno Tarde de 13hs. a 17.25hs.
Desde el marco normativo, se desarrollan las áreas prescriptas en el Diseño Curricular del Segundo ciclo del nivel inicial vigente.
Profesores Especializados:
Profesores Especializados:
MEDIOS DE COMUNICACIÓN: Cuaderno de comunicados / Plataforma FIDU / Carteleras.
-Lenguajes Artísticos: (Música, Juego Dramático, Plástica) como camino y medio de comunicación, expresión y construcción de la identidad.
-Inglés: Estímulos de Inglés desde sala de 3 años. Desde un enfoque lúdico y comunicacional. Preparándonos para el nivel primario y su proyecto Bilingüe.
-Ed. Física: Conocimiento de sí mismo y de todas sus posibilidades a través de la corporeidad y motricidad favoreciendo la apropiación de prácticas corporales, juegos y habilidades.
-Informática: Los tics como herramienta en función de los aprendizajes.
-Armonía en movimiento: Taller que posibilita el desarrollo de habilidades sociales, emocionales, físicas, el manejo de la respiración y la atención plena.
-Abriendo las puertas del aula: Fuera del espacio aula hay otras oportunidades de aprendizajes.
Salida Educativa: Durante el año se realiza una salida educativa en función del proyecto que esté realizando cada sala.
Vida en la Naturaleza: El proyecto contempla una serie de viajes y actividades que llevaran a explorar diversas regiones de Argentina, desde la provincia de Bs. As. hasta diferentes puntos del país. Creemos que, al conocer y experimentar la belleza natural de nuestro país, los niños desarrollarán un amor y compromiso duradero para cuidar y proteger nuestro entorno. Con esta propuesta buscamos que los niños/as valoren, respeten y protejan la naturaleza, fortaleciendo la participación, la ayuda mutua, la amistad, la comunicación y el desarrollo de autonomía.
El proyecto está diseñado para niños desde sala de 2 años hasta secundaria, adaptando las actividades y contenidos según la edad y las necesidades de cada grupo.
-Muestra de Arte: Año a año las profesoras del área eligen una temática que desarrollan a lo largo del ciclo lectivo articulando los tres niveles generando diferentes experiencias artísticas de apreciación, interacción y producción. Este proyecto concluye con una exposición abierta a la comunidad.
-Interbandos: Brinda la oportunidad de vivenciar juegos y experiencias que estimulan la habilidad para integrar un equipo, el compromiso, el sentido de cooperación y la pertenencia. Los alumnos/as están divididos en tres equipos, de los colores del colegio (rojo-blanco-azul), a través de distintas actividades, suman puntos y el que logre el primer puesto es el ganador del año, luciendo su color la bandera del colegio.
-Conciencia Fonológica: A lo largo del recorrido por el jardín y acorde a las edades de los/as niños/as, se desarrollan propuestas que estimulan la habilidad, metalingüística que permite comprender que las palabras están constituidas por silabas y fonemas. Diferentes modelos de alfabetización emergentes coinciden en que la conciencia fonológica es, sin lugar a duda una habilidad temprana para la iniciación en la alfabetización.
- Robótica y Programación: Cuando hablamos de Robótica Educativa nos referimos a un sistema de enseñanza multidisciplinar que utiliza la Robótica y la Programación como técnicas de aprendizaje para la resolución de problemas.
-Educación Emocional: a través de juegos y experiencias lúdicas, se estimula la capacidad para reconocer y expresar emociones, gestionándolas saludablemente. Porque con inteligencia emocional nuestros niños/as y adolescentes podrán afrontar la vida con más fortaleza.
A continuación, adjuntamos características de la instancia económica:
Cuota: incluye
Nuestro espacio:
Durante este ciclo lectivo 2025 abrimos las puertas a una mueva actividad “optativa”: DOBLE ESCOLARIDAD.
El resultado de la convocatoria y el proceso transcurrido durante estos meses, nos permitió avanzar en el ciclo lectivo 2026 y con nuevas propuestas.
La propuesta de doble escolaridad es un enfoque educativo que busca proporcionar a los estudiantes un espacio de juego, descubrimiento y aprendizaje desde distintas áreas (inglés, ajedrez, juegos de ingenio, música, taller de atención plena) desarrollando en los estudiantes habilidades y conocimientos de manera interactiva. Al mismo tiempo, podemos promover hábitos saludables y responsables que benefician a los estudiantes en su vida diaria.
HORARIOS: 12:30 hs a 16:30 hs – De lunes a viernes
ACTIVIDADES:
ORGANIZACIÓN:
COSTO DOBLE JORNADA 2025
(el aumento de la actividad estará dada en relación al aumento salarial docente)
| 1 DÍA | $26000 |
| 4-5 DÍAS | $95000 |
LA ACTIVIDAD INICIA DESDE EL PRIMER DÍA DE CLASES HASTA EL ÚLTIMO DÍA DEL CICLO LECTIVO.
A partir de la Ley Provincial Nº 13.688 dictada en consonancia con la Ley de Educación Nacional Nº 26.206 se consolida en la Provincia de Buenos Aires una nueva Educación Secundaria obligatoria de seis años de duración, dividida en:
* Ciclo Básico Común: comprende 1º, 2º y 3º año.
* Ciclo Superior Orientado: comprende 4º, 5º y 6º año.
Entre la oferta de Modalidades que la Ley ofrece, nuestra escuela adopta la de: Ciencias Sociales, otorgando el título de Bachiller en Ciencias Sociales.
En el marco de la ley se establece que: “La educación es una prioridad provincial y constituye una política de estado para construir una sociedad justa, reafirmar la soberanía e identidad nacional, profundizar el ejercicio de la ciudadanía democrática y republicana, respetar los derechos humanos y las libertades fundamentales y fortalecer el desarrollo económico-social sustentable de la provincia en la Nación”.
Entre los principales objetivos de la Escuela Secundaria se encuentran:
| Materia | Carga horaria 1º año |
|---|---|
| Ciencias Naturales | 4 módulos |
| Ciencias Sociales | 4 módulos |
| Matemática | 4 módulos |
| Prácticas del lenguaje | 4 módulos |
| Inglés | 2 + 1 institucional |
| Educación Artística | 2 módulos |
| Educación Física | 2 módulos |
| Construcción de Ciudadanía | 2 módulos |
| Informática | 1 módulo institucional |
| Total | 24 + 2 institucionales |
*Horarios de entrada: la puerta principal se abrirá a las 7:15 horas. El horario de formación es 7:30. El ingreso será por la puerta grande de Zapiola.
Las familias deberán informar por escrito (con autorización que consta en el cuaderno de comunicados) con quién se retirarán sus hijos diariamente del establecimiento. Esta nota quedará archivada en la escuela. La salida será por la puerta de Irigoin.
*Régimen de asistencia y puntualidad: responde al Régimen Académico de Nivel Secundario Res. 1650/24 y se encuentra consignado en el Cuaderno de Comunicados.
*Registro de inasistencias y tardanzas: la información se recibirá por Plataforma FIDU. Se comunicará por escrito en las instancias previstas por el Régimen Académico.
*Calificaciones: se notificarán a través de la Plataforma FIDU.
*Cuaderno de Comunicados: será responsabilidad de la familia/estudiante que se traiga todos los días firmado y en condiciones.
*Boletines de calificaciones: se informará oportunamente de acuerdo a las normativas vigentes al momento de confección.
*Acuerdos de convivencia: constan en el cuaderno de comunicados y deben ser tenidos en cuenta durante el desarrollo del año. Deberán notificarse padres y alumno.
*Salidas Educativas: no son optativas. Estarán relacionadas con el Proyecto Educativo Institucional.
*Declaración Jurada de Antecedentes Médicos: se encuentra en el cuaderno de comunicados. Los adultos responsables deberán consignar los datos solicitados y firmarla donde corresponda antes del día 18 de marzo y luego ir adjuntando los certificados correspondientes. La fecha límite de entrega de toda la documentación es el día 31 DE MARZO.
*Educación Física: los horarios de Educación Física serán los siguientes.
| LUNES | MARTES | MIÉRCOLES | JUEVES | VIERNES |
|---|---|---|---|---|
|
13 a 14 hs.
MIXTO
Prof. Héctor Chasco
|
12:50 a 13:50 hs.
MIXTO
Prof. Héctor Chasco
|
Se recuerda a los alumnos asistir a clases con el uniforme de Educación Física reglamentario y el cuaderno de comunicados.
Las/os estudiantes se trasladarán y se retirarán del lugar, una vez finalizada la actividad, por sus propios medios. SE RUEGA PUNTUALIDAD.
Se recuerda a la Familias el uniforme escolar reglamentario:
Las vías de comunicación con la Escuela serán:
Jardin de infantes 
Colegio Primario 
Escuela Secundaria